Cuaderno Informatica Jordan Paez 11°B
miércoles, 12 de noviembre de 2014
lunes, 29 de septiembre de 2014
VALORACIÓN
1-Metas y desempeños 30 pts
2-Gif animado 20 pts
3-Netsmartz20 pts
4Seguir Blog 20 pts
5-Avance Proyecto(Objetivos Justificación Marco Teorico Tabla Nutricional Metodologia Propuesta Del Producto)
2-Gif animado 20 pts
3-Netsmartz20 pts
4Seguir Blog 20 pts
5-Avance Proyecto(Objetivos Justificación Marco Teorico Tabla Nutricional Metodologia Propuesta Del Producto)
miércoles, 17 de septiembre de 2014
lunes, 15 de septiembre de 2014
METAS
1- )El computador
es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos
2-)El
computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de
repetir en ambientes reales
DESEMPEÑOS
1-)Organiza
información relacionada con simulaciones de cinemática, movimiento y caída libre
2-)Diseña presentaciones
multimedia que sustentan diseños de simulaciones Argumentadas En Leyes Físicas
lunes, 8 de septiembre de 2014
DESEMPEÑO DIARIO: HACE USO DE LOS NAVEGADORES PARA ESTABLECER EL
SIGNIFICADO DE LA CONNOTACIÓN “ESTÚPIDO” Y PLANTEA SITUACIONES REALES SOBRE EL
TEMA
ACTIVIDAD:
1-SEGÚN LA
RAE QUE SIGNIFICA LA CONNOTACIÓN ESTÚPIDO
2-OBSERVA
EL VÍDEO Y RESPONDE:
-A) QUE SIGNIFICA EL TITULO “DOS TIPOS DE
ESTÚPIDO”
-B) DE QUIEN ES LA CULPA QUE EDUARDO SE
METIERA EN PROBLEMAS
-C) PIENSAS QUE EDUARDO DEBERÍA HABERSE
METIDO EN PROBLEMAS
SOLUCION
1-
2- SIGNIFICA QUE COMETIO DOS ERRORES Y POR ESO SE LLAMA ESTUPIDO CUANDO TOMO Y CUANDO SUBIO LAS FOTOS
DE EL MISMO POR NO PENSAR EN LAS CONSECUENCIAS ANTES DE HABER ACTUADO PUES SE PUSO A TOMAR CUANDO ERA TECNICAMENTE PROHIBIDO Y AL SUBIR LAS FOTOS Y QUE TODOS LA VIERAN
NO PORQUE SON COSAS DE LA COTIDIANIDAD PERO AL SER EN UN CONTEXTO EDUCATIVO SI ES JUSTO QUE SE METIERA EN PROBLEMAS PUES ROMPE UNAS REGLAS ESTABLECIDAS
miércoles, 16 de julio de 2014
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